授業研究会 上学年部小研　　（２００５．０７．０６）
先日の研究授業をうけての授業です。　
５年生　話の組み立てや言葉づかいを考えてたずねよう
　「インタビュー名人になろう」
今回は子どもたちのインタビューを見て、学習を進めました。