| Ｅ１ 学校経営 | |||||
| 区分 | コード | 書 名 | 著 者 名 | 出版社 | 出版年 |
| E1 | 6100 | ２学期制実践テキスト | 仙台市立東二番丁小学校 | 小学館 | 2003 |
| E1 | 6125 | 学校を変える自己点検、自己評価 | 葉養正明 | 教育開発研究所 | 2003 |
| E1 | 6134 | 学校の自己点検・自己評価の手引き 中学校版 | 佐野金吾 | 明治図書 | 2002 |
| E1‐01 | 6161 | 子ども、学校、地域をつなぐコミュニティスクール | 奥村俊子/貝ノ瀬滋 | 学事出版 | 2003 |
| E1‐01 | 6191 | 公立中学校の挑戦 | 佐藤雅彰/佐藤学 | ぎょうせい | 2003 |
| E1‐01 | 6211 | 学校ブランドの創造 特色ある学校づくり （加除式） | 佐藤春雄/堀井啓幸 監修 | 第一法規 | 2004 |
| E1‐01 | 6230 | 学校間・学校内外の連携を進める | 天笠 茂 | ぎょうせい | 2004 |
| E1‐01 | 6242 | コミュニティー・スクール構想 | 金子郁容 | 岩波書店 | 2004 |
| E1‐01 | 6254 | 教職研修増刊号 ストレスに負けないこころを育てる学校の取り組み | 伊藤美奈子 | 教育開発研究所 | 2004 |
| E1‐01 | 6284 | 子どもを守る学校の危機管理ガイドライン | 大泉光一 | 教育開発研究所 | 2004 |
| E1‐01 | 6307 | 学校を変える 組織 マネジメント 力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2005 |
| E1‐01 | 6309 | 学校運営必携 | 学校教務研究会 | ぎょうせい | 2005 |
| E1‐01 | 6311 | 信頼に応える「教育課程経営」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2005 |
| E1‐01 | 6312 | 学校の安全を守る「危機対応」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2005 |
| E1‐01 | 6319 | 必携！ 教師のための個人情報保護実践マニュアル | 角替晃/成田喜一郎 | 教育出版 | 2005 |
| E1‐01 | 6337 | 「忙しい」を誰も言わない学校 | 西川純 | 東洋館出版社 | 2005 |
| E1‐01 | 6464 | 人間力」を育む学校づくり 地域に信頼される学校を目指して | 有薗 挌 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐01 | 6470 | 教職研修総合特集 若い教師を育てる | 成田幸夫 [編集] | 教育開発研究所 | 2007 |
| E1‐01 | 6498 | 信頼を創造する公立学校の挑戦ー壱岐丘の風がどのように吹いたか | 八尾坂修/増田健太郎 | ぎょうせい | 2007 |
| E1‐01 | 6502 | 学校生活の法律相談[全訂版] | 坂東司朗/羽成 守 木宮岳志/宮城和博 |
学陽書房 | 2005 |
| E1‐01 | 6523 | 教職研修増 緊急度で取り組もう"学校の説明責任" | 小島 宏 | 教育開発研究所 | 2006 |
| E1‐01 | 6556 | 教職研修総合特集"こんなとき、こうする＂校長・教頭のための問題解決ブック Ｎｏ．２ 教員評価・人材育成 |
佐竹勝利 [編集] | 教育開発研究所 | 2006 |
| E1‐01 | 6557 | 教職研修総合特集"こんなとき、こうする＂校長・教頭のための問題解決ブック No.4 学校の個人情報保護・著作権 |
北村文夫 [編集] | 教育開発研究所 | 2006 |
| E1‐01 | 6563 | 学校経営改善プログラム４２－明確な進行管理と優先順位を身に付ける | 剱持 勉 | 明治図書出版 | 2006 |
| E1‐01 | 6564 | 学校改善プログラム５２ー診断チェック付！ 教育課題克服のための改善策 | 剱持 勉/山田和也 | 明治図書出版 | 2007 |
| E1‐01 | 6570 | データが語る①学校の課題ー学力向上学級の荒れいじめを徹底検証 | 河村茂雄 | 図書文化 | 2007 |
| E1‐01 | 6571 | データが語る②子どもの実態ー学習意欲友だち関係規範意識を徹底検証 | 河村茂雄 | 図書文化 | 2007 |
| E1‐01 | 6572 | データが語る③過程・地域の課題ー団らんしつけ地域の力を徹底検証 | 河村茂雄 | 図書文化 | 2007 |
| E1‐01 | 6587 | 学校が訴えられる日 いじめ裁判から見えてくる学校の責任 | 柿沼 昌芳 | 学事出版 | 2007 |
| E1‐01 | 6592 | モンスターマザー 世界は「わたし」でまわっている | 石川結貴 | 光文社 | 2007 |
| E1‐01 | 6593 | モンスター・ペアレント ムチャをねじ込む親たち | 本間正人 | 中経出版 | 2007 |
| E1‐01 | 6665 | シリーズ学校力 （第一巻） 学校を変える「組織マネジメント」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐01 | 6666 | シリーズ学校力 （第二巻） 信頼に応える「教育課程経営」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐01 | 6667 | シリーズ学校力 （第三巻） 自ら学ぶ「確かな学力形成」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐01 | 6668 | シリーズ学校力 （第四巻） 豊かな心を育てる「社会性育成」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐01 | 6669 | シリーズ学校力 （第五巻） 学校の安全を守る「危機対応」力 | 高階玲治 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐01 | 6693 | 数値目標が学校を変えるーゴーン流で学校改革 | 小堀道和 | 学事出版 | 2008 |
| E1‐01 | 6754 | プロファイル学校運営トラブルシューティング －現場から学ぶ！学校組織に活力をもたらす管理職のための実務事例集 |
寺崎千秋 監修 学校運営実務研究会 編集 |
東洋館出版社 | 2008 |
| E1‐05 | 6142 | 学校における「情報提供」と「外部評価」の進め方 | 小島弘道 | 教育開発研究所 | 2004 |
| E1‐05 | 6149 | 学校評価を共に創る | 長尾彰夫/和佐真宏 | 学事出版 | 2003 |
| E1‐05 | 6292 | 学校評価の問題を読み解く | 木岡一明 | 教育出版 | 2004 |
| E1‐05 | 6300 | 新・学校評価の論理と実践 | 西村文男/天笠茂/堀井啓幸 | 教育出版 | 2004 |
| E1‐05 | 6369 | これからの学校と評価力の向上 | 八尾坂修 | 教育開発研究所 | 2006 |
| E1‐05 | 6386 | 開かれた学校の計画 | 長倉康彦 | 彰国社 | 1993 |
| E1‐05 | 6465 | ガイドライン対応「学校評価マニュアル」 | 工藤文三/小島宏/寺崎千秋編著 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐05 | 6745 | 学校評価マニュアル | 工藤文三/小島宏/寺崎千秋編著 | ぎょうせい | 2006 |
| E1‐06 | 6322 | 授業力アップのポイント１００ | 東京都教職員研修センター | ぎょうせい | 2005 |
| E1‐08 | 6159 | 子どもを守る学校の危機管理ガイドライン | 大泉光一 | 教育開発研究所 | 2004 |
| E1‐08 | 6321 | チェックリスト 子どもの安全と危機管理 （加除式） | 学校安全対策研究会 | 第一法規 | 2005 |
| E1‐08 | 6360 | 学校事故と訴訟 | 学校事故訴訟実務研究会 | 三協法規 | 2003 |
| E1‐08 | 6561 | 学校トラブルー大事件になる前の教師のアクション | 星野 豊/坂田 仰 [編著] | 学事出版 | 2007 |
| E1‐09 | 6205 | 〔第４次改定〕学校保健ハンドブック | 教員養成系大学保険協議会編 | ぎょうせい | 2004 |
| E1‐10 | 6439 | 安全な学校をつくる不審者対策研修ハンドブック | 国崎信江 | 教育開発研究所 | 2005 |
| E1‐11 | 6535 | 教職研修増 これで安心 保護者とのトラブル | 土田雄一 [編集] | 教育開発研究所 | 2006 |