めざす学校像
創造的で、明るく、わかる授業が展開され、生徒が元気で登校し感謝で下校する学校
めざす教師像
自己を磨き、熱意があり、協働し、生徒の力を伸ばすために授業等で勝負する教師
本年度の重点
確かな学力を定着させ、個の学びを高めます＜学力＞
授業改善に積極的に取組み、授業力を高め、自らの学びを創ることができる生徒を育てます。
指導と評価の一体化を図り、「わかる」「できる」ことが実感できる魅力ある学びに高めます。
朝の１０分間読書を行い、豊かな心と落ち着いて学習に取り組む態度を育てます。
少人数指導を推進し、個に応じたきめ細かな指導を行います。
教科教室型校舎、最新の設備機器を効果的に活用し、フレキシブルで魅力ある学びをめざします。
自主性・自律性を育て、自分で自分の生活を創り、社会に目を開く生徒を育てます＜
社会性＞
社会性＞
学級や生徒会、部活動等を通して、人と関わる力や自治的能力を高めます。
自分の学級や学校に誇りを持てる教育活動を推進し、一人一人の自信と意欲を高めます。
明るいあいさつや場に応じた言動、時間行動など社会で必要とされる生活習慣を身につけさせます。
自他の生命と存在を大切にする心と態度を育てます＜いのち＞
学級づくりを中核として、一人一人の存在を大切にし、安心できる居場所づくりに努めます。
米沢学、米沢チャレンジウィーク、修学旅行等を通して、自己を見つめ、生き方を考えようとする気持ちを育てま
す。
す。
性教育や防犯教育、安全教育、食育等を推進し、かけがえのないいのちを大切にする心を育てます。
ひとりひとりの違いを認めあい、誰もがかけがえのない存在であると思える感性豊かな心を育てます。
地域・保護者・生徒に信頼される学校づくりを推進します＜信頼＞
積極的に学校を開き、地域・保護者・生徒の願いや意見を生かした学校づくりを行います。
地域をフィールドにした教育活動を推進し、ふるさとを愛し感謝する心を育てます。
地域・保護者・外部機関と連携し、安全で安心な教育環境の整備に努めます。
